★こんな方におすすめ 園・学校・療育施設などで、**複数の子どもたちに見せながら使いたい方**におすすめです。 A4サイズなので、先生や支援者がカードを持ち、クラスや小集団の子どもたちに見せながら使うことができます。 ★こんな時に ・ひらがなや言葉に興味を持ってほしい ・あいさつを分かりやすく伝えたい ・色や数を楽しく学んでほしい ・自分の気持ちを表す言葉を増やしたい ・言葉だけでなく、イラストや色を使って伝えたい ・園や療育で、みんなで一緒に学べる教材を探している そんな時に使えるのが、 視覚学習みるみるカード「基本セット」です。 ★何が入っているの？ 「あいうえお」「あいさつ」「いろ」「かず」「きもち」をまとめたセットです。 ・あいうえお　48枚 ・あいさつ　16枚 ・いろ　14枚 ・かず①　13枚 ・かず②　13枚 ・きもち　8枚 さらに、A3サイズの 「あいうえお」「いろ」「かず」の一覧表も付いています。 ★A4とA7、どちらを選べばいい？ 複数の子どもに見せる → A4サイズ ご家庭や1対1の個別支援で使う → A7サイズ がおすすめです。 「内容はどちらがいい？」ではなく、 使う人数や場面に合わせてサイズをお選びください。 ★視覚学習みるみるカードとは 視覚学習みるみるカードは、視覚学習みるみるメソッド®の教材です。 見る・聴く・動くを、その子の得意なことや「わかりやすさ」に合わせて取り入れながら、一人ひとりに合った「伝わる」「わかる」を支えます。 色やイラスト、文字やマーク、音やことば、ハンドサインや身体の動きなど、さまざまな方法を取り入れながら使うことができます。 園・学校・療育施設・幼児教室・ご家庭など、さまざまな場面でご活用いただけます。 監修：香川大学教育学部 坂井・宮﨑研究室 手話監修：香川県立聾学校 ©はなはなみかん合同会社 無断転載・複製を禁じます。 はなはなみかん®・視覚学習みるみるメソッド®は登録商標です。 ※ももちゃんサポーターからのご紹介の場合は、ご注文時の備考欄にサポーター名をご記入ください。

今日の日付・曜日・天気を、見て分かりやすく 園・幼稚園・学校・療育施設などで、複数の子どもたちと毎日確認したい方におすすめです。 「今日は何日？」 「何曜日？」 「今日の天気は？」 毎日の生活の中で繰り返し確認することで、日付・曜日・天気への理解につなげます。 A4サイズなので、先生や支援者がカードを持ち、クラスや小集団の子どもたちに見せながら使うことができます。 ★こんな時におすすめ ・日付や曜日がまだ分かりにくい ・今日の日付や曜日を見て確認したい ・朝の会で日付・曜日・天気を確認したい ・言葉だけでなく、見て分かるように伝えたい ・毎日の習慣の中で自然に学んでほしい ・園や療育で、みんなで使える教材を探している そんな時に使えるのが、 視覚学習みるみるカード「毎日掲示セット」です。 ★セット内容 ・てんき　9枚 ・ひづけ　45枚 ・ようび　9枚 付録／A3サイズ ・「てんき」一覧表　1枚 ・「ようび」一覧表　1枚 ★A4とA7、どちらを選べばいい？ 園・学校・療育などで、複数の子どもたちに見せる → A4サイズ ご家庭や個別支援で、子どもが手元で使う → A7サイズ がおすすめです。 内容の違いではなく、使う人数や場面に合わせてサイズをお選びください。 ★台紙と一緒に使いたい方へ カードを毎日掲示して、日めくりカレンダーのように使いたい方には、 「毎日掲示セット（A7)＋台紙」がおすすめです。 月・日・曜日・天気を、子どもと一緒に毎日確認できます。 ★視覚学習みるみるカードとは 視覚学習みるみるカードは、視覚学習みるみるメソッド®の教材です。 見る・聴く・動く**を、その子の得意なことや「わかりやすさ」に合わせて取り入れながら、一人ひとりに合った「伝わる」「わかる」を支えます。 色やイラスト、文字やマークなどの視覚的な情報を活用し、園・学校・療育施設・幼児教室・ご家庭など、さまざまな場面でご活用いただけます。 監修：香川大学教育学部 坂井・宮﨑研究室 手話監修：香川県立聾学校 ©はなはなみかん合同会社 無断転載・複製を禁じます。 はなはなみかん®・視覚学習みるみるメソッド®は登録商標です。 ※ももちゃんサポーターからのご紹介の場合は、**ご注文時の備考欄にサポーター名をご記入ください。

おうちや個別支援で、楽しく「見て・わかる」 ご家庭でお子さまと一緒に使いたい方や、1対1の個別支援で使いたい方におすすめです。 A7サイズは、お子さまが手に持ちやすいコンパクトなサイズ。 「あいうえお」「あいさつ」「いろ」「かず」「きもち」を、カラフルなイラストを見ながら楽しく学ぶことができます。 ★こんなお子さまにおすすめ ・ひらがなや言葉に興味を持ってほしい ・あいさつを分かりやすく伝えたい ・色や数を楽しく学んでほしい ・気持ちを表す言葉を増やしたい ・言葉だけでは伝わりにくいことがある ・目で見た方がわかりやすい ・遊びながら楽しく学べる教材を探している そんな時に使えるのが、 視覚学習みるみるカード「基本セット」です。 ★セット内容 ・あいうえお　48枚 ・あいさつ　16枚 ・いろ　14枚 ・かず①　13枚 ・かず②　13枚 ・きもち　8枚 日常生活で使う言葉や、幼児期に親しんでおきたい内容をまとめています。 ★A7サイズはこんな場面に ・お子さまが自分でカードを手に持つ ・親子で一緒に見る ・1対1の個別支援で使う ・机の上にカードを並べる ・必要なカードを持ち運んで使う コンパクトなので、ご家庭や個別支援で使いやすいサイズです。 ★A4とA7、どちらを選べばいい？ ご家庭・個別支援で、お子さまの手元で使う → A7サイズ 園・学校・療育などで、複数の子どもたちに見せる → A4サイズ がおすすめです。 基本セットの学習内容は共通です。 使う人数や場面に合わせてサイズをお選びください。 ★視覚学習みるみるカードとは 視覚学習みるみるカードは、視覚学習みるみるメソッド®の教材です。 見る・聴く・動くを、その子の得意なことや「わかりやすさ」に合わせて取り入れながら、一人ひとりに合った「伝わる」「わかる」を支えます。 色やイラスト、文字やマーク、音やことば、ハンドサインや身体の動きなど、さまざまな方法を取り入れながら使うことができます。 ご家庭・園・学校・療育施設・幼児教室など、さまざまな場面でご活用いただけます。 監修：香川大学教育学部 坂井・宮﨑研究室 手話監修：香川県立聾学校 ©はなはなみかん合同会社 無断転載・複製を禁じます。 はなはなみかん®・視覚学習みるみるメソッド®は登録商標です。 ※ももちゃんサポーターからのご紹介の場合は、ご注文時の備考欄にサポーター名をご記入ください。

「今日は何日？」「何曜日？」「どんな天気？」を見て分かりやすく ご家庭や1対1の個別支援で、日付・曜日・天気を毎日確認したい方におすすめです。 「今日は何日？」 「今日は何曜日？」 「今日の天気は？」 毎日の生活の中で繰り返し確認することで、日付・曜日・天気への理解につなげます。 A7サイズなので、お子さまが手に持ったり、机の上に並べたりしながら使いやすい大きさです。 ★こんなお子さまにおすすめ ・日付や曜日がまだ分かりにくい ・「今日」「明日」など、時間の感覚を身につけてほしい ・毎朝、その日の日付や曜日を確認する習慣をつけたい ・言葉だけより、見て確認する方がわかりやすい ・天気や曜日に興味を持ってほしい ・ご家庭で取り入れやすい視覚支援教材を探している そんな時に使えるのが、 視覚学習みるみるカード「毎日掲示セット」です。 ★セット内容 ・てんき　9枚 ・ひづけ　45枚 ・ようび　9枚 毎日使う内容を、分かりやすいイラストや色で表しています。 ★ A7サイズはこんな場面に ・朝、その日の日付・曜日・天気を親子で確認する ・お子さま自身がカードを選ぶ ・机の上にカードを並べる ・1対1の個別支援で使う ・必要なカードを持ち運んで使う 毎日の生活の中に取り入れやすい、コンパクトなサイズです。 ★A4とA7、どちらを選べばいい？ ご家庭・個別支援で、お子さまの手元で使う → A7サイズ 園・学校・療育などで、複数の子どもたちに見せる → A4サイズ がおすすめです。 「てんき・ひづけ・ようび」を学ぶ内容は共通です。 使う人数や場面に合わせてサイズをお選びください。 ★視覚学習みるみるカードとは 視覚学習みるみるカードは、視覚学習みるみるメソッド®の教材です。 見る・聴く・動く**を、その子の得意なことや「わかりやすさ」に合わせて取り入れながら、一人ひとりに合った「伝わる」「わかる」を支えます。 色やイラスト、文字やマークなどの視覚的な情報を活用し、ご家庭・園・学校・療育施設・幼児教室など、さまざまな場面でご活用いただけます。 監修：香川大学教育学部 坂井・宮﨑研究室 手話監修：香川県立聾学校 ©はなはなみかん合同会社 無断転載・複製を禁じます。 はなはなみかん®・視覚学習みるみるメソッド®は登録商標です。 ※ももちゃんサポーターからのご紹介の場合は、ご注文時の備考欄にサポーター名をご記入ください。

毎日の「今日は？」を、見て楽しく確認 「毎日掲示セット＋台紙（みかん）」は、日付・曜日・天気を毎日見ながら確認できる、日めくりカレンダータイプの教材です。 かわいい「みかん」の台紙に、その日のカードを並べて使います。 「今日は何日？」 「何曜日？」 「今日の天気は？」 毎日の生活の中で繰り返し確認することで、月・日・曜日・天気への理解や親しみにつなげます。 ★こんな方におすすめ ・ご家庭で毎朝、日付や曜日を確認したい ・日付や曜日がまだ分かりにくい ・言葉だけより、見て確認する方がわかりやすい ・朝の会で日付・曜日・天気を確認したい ・毎日の習慣の中に楽しく学びを取り入れたい ・園や療育施設などに掲示して使いたい ご家庭はもちろん、園・学校・療育施設などでもご活用いただけます。 ★使い方 1. 台紙を壁に掛ける、または付属のスタンドで立てます。 2. その日の「月・日・曜日・天気」のカードを台紙に置きます。 3. 毎日カードを入れ替えながら、子どもと一緒に確認します。 朝の習慣や朝の会など、毎日繰り返し見る場面におすすめです。 ★セット内容 ・台紙（みかん）　1枚 ・スタンド　4個 ・ひづけカード　45枚 ・ようびカード　9枚 ・てんきカード　9枚 ★台紙の仕様 ・サイズ：約530mm × 300mm ・素材：ダンボール ・印刷：フルカラー ★こんな場所で使えます ・ご家庭 ・保育園・幼稚園 ・児童発達支援施設 ・放課後等デイサービス ・特別支援学校 ・幼児教室 ・親子教室 ★視覚学習みるみるカードとは 視覚学習みるみるカードは、視覚学習みるみるメソッド®の教材です。 見る・聴く・動く**を、その子の得意なことや「わかりやすさ」に合わせて取り入れながら、一人ひとりに合った「伝わる」「わかる」を支えます。 色やイラスト、文字やマークなどの視覚的な情報を活用し、毎日の生活や学びの中で使うことができます。 監修：香川大学教育学部 坂井・宮﨑研究室 手話監修：香川県立聾学校 ©はなはなみかん合同会社 無断転載・複製を禁じます。 はなはなみかん®・視覚学習みるみるメソッド®は登録商標です。 ※ももちゃんサポーターからのご紹介の場合は、ご注文時の備考欄にサポーター名をご記入ください。

毎日の「今日は？」を、見て楽しく確認 「毎日掲示セット＋台紙（きりかぶ）」は、日付・曜日・天気を毎日見ながら確認できる、日めくりカレンダータイプの教材です。 かわいい「みかん」の台紙に、その日のカードを並べて使います。 「今日は何日？」 「何曜日？」 「今日の天気は？」 毎日の生活の中で繰り返し確認することで、月・日・曜日・天気への理解や親しみにつなげます。 ★こんな方におすすめ ・ご家庭で毎朝、日付や曜日を確認したい ・日付や曜日がまだ分かりにくい ・言葉だけより、見て確認する方がわかりやすい ・朝の会で日付・曜日・天気を確認したい ・毎日の習慣の中に楽しく学びを取り入れたい ・園や療育施設などに掲示して使いたい ご家庭はもちろん、園・学校・療育施設などでもご活用いただけます。 ★使い方 1. 台紙を壁に掛ける、または付属のスタンドで立てます。 2. その日の「月・日・曜日・天気」のカードを台紙に置きます。 3. 毎日カードを入れ替えながら、子どもと一緒に確認します。 朝の習慣や朝の会など、毎日繰り返し見る場面におすすめです。 ★セット内容 ・台紙（みかん）　1枚 ・スタンド　4個 ・ひづけカード　45枚 ・ようびカード　9枚 ・てんきカード　9枚 ★台紙の仕様 ・サイズ：約530mm × 300mm ・素材：ダンボール ・印刷：フルカラー ★こんな場所で使えます ・ご家庭 ・保育園・幼稚園 ・児童発達支援施設 ・放課後等デイサービス ・特別支援学校 ・幼児教室 ・親子教室 ★視覚学習みるみるカードとは 視覚学習みるみるカードは、視覚学習みるみるメソッド®の教材です。 見る・聴く・動く**を、その子の得意なことや「わかりやすさ」に合わせて取り入れながら、一人ひとりに合った「伝わる」「わかる」を支えます。 色やイラスト、文字やマークなどの視覚的な情報を活用し、毎日の生活や学びの中で使うことができます。 監修：香川大学教育学部 坂井・宮﨑研究室 手話監修：香川県立聾学校 ©はなはなみかん合同会社 無断転載・複製を禁じます。 はなはなみかん®・視覚学習みるみるメソッド®は登録商標です。 ※ももちゃんサポーターからのご紹介の場合は、ご注文時の備考欄にサポーター名をご記入ください。

毎日の「今日は？」を、見て楽しく確認 「毎日掲示セット＋台紙（えほん）」は、日付・曜日・天気を毎日見ながら確認できる、日めくりカレンダータイプの教材です。 かわいい「みかん」の台紙に、その日のカードを並べて使います。 「今日は何日？」 「何曜日？」 「今日の天気は？」 毎日の生活の中で繰り返し確認することで、月・日・曜日・天気への理解や親しみにつなげます。 ★こんな方におすすめ ・ご家庭で毎朝、日付や曜日を確認したい ・日付や曜日がまだ分かりにくい ・言葉だけより、見て確認する方がわかりやすい ・朝の会で日付・曜日・天気を確認したい ・毎日の習慣の中に楽しく学びを取り入れたい ・園や療育施設などに掲示して使いたい ご家庭はもちろん、園・学校・療育施設などでもご活用いただけます。 ★使い方 1. 台紙を壁に掛ける、または付属のスタンドで立てます。 2. その日の「月・日・曜日・天気」のカードを台紙に置きます。 3. 毎日カードを入れ替えながら、子どもと一緒に確認します。 朝の習慣や朝の会など、毎日繰り返し見る場面におすすめです。 ★セット内容 ・台紙（みかん）　1枚 ・スタンド　4個 ・ひづけカード　45枚 ・ようびカード　9枚 ・てんきカード　9枚 ★台紙の仕様 ・サイズ：約530mm × 300mm ・素材：ダンボール ・印刷：フルカラー ★こんな場所で使えます ・ご家庭 ・保育園・幼稚園 ・児童発達支援施設 ・放課後等デイサービス ・特別支援学校 ・幼児教室 ・親子教室 ★視覚学習みるみるカードとは 視覚学習みるみるカードは、視覚学習みるみるメソッド®の教材です。 見る・聴く・動く**を、その子の得意なことや「わかりやすさ」に合わせて取り入れながら、一人ひとりに合った「伝わる」「わかる」を支えます。 色やイラスト、文字やマークなどの視覚的な情報を活用し、毎日の生活や学びの中で使うことができます。 監修：香川大学教育学部 坂井・宮﨑研究室 手話監修：香川県立聾学校 ©はなはなみかん合同会社 無断転載・複製を禁じます。 はなはなみかん®・視覚学習みるみるメソッド®は登録商標です。 ※ももちゃんサポーターからのご紹介の場合は、ご注文時の備考欄にサポーター名をご記入ください。

毎日掲示セットを、見やすく・使いやすく 視覚学習みるみるカード「毎日掲示セット（みかん）」専用の台紙です。 月・日・曜日・天気のカードを並べて掲示することで、毎日の生活の中で繰り返し確認することができます。 ※こちらの商品は「台紙のみ」です。 「毎日掲示セット」のカードは含まれていません。 ★こんな方におすすめ ・毎日掲示セットを見やすく掲示したい ・朝のルーティンで日付・曜日・天気を確認したい ・言葉だけでなく、見て分かるように伝えたい ・家庭や園、療育施設などで毎日使いたい ・日めくりカレンダーのように活用したい ★台紙の使い方 1. 台紙を壁に掛ける、またはスタンドで立てます。 2. その日の「月・日・曜日・天気」のカードを台紙に置きます。 3. 毎日カードを入れ替えながら、子どもと一緒に確認します。 毎日繰り返して見ることで、月・日・曜日・天気への理解や親しみにつなげます。 ★台紙の仕様 ・サイズ：約530mm × 300mm ・素材：ダンボール ・印刷：フルカラー ・スタンド：4個付き ★ご購入前にご確認ください こちらは「台紙のみ」の商品です。 視覚学習みるみるカード「毎日掲示セット」をすでにお持ちの方は、この台紙と組み合わせてお使いいただけます。 カードをお持ちでない方には、 「毎日掲示セット＋台紙」の商品がおすすめです。 ★視覚学習みるみるカードとは 視覚学習みるみるカードは、視覚学習みるみるメソッド®の教材です。 見る・聴く・動くを、その子の得意なことや「わかりやすさ」に合わせて取り入れながら、一人ひとりに合った「伝わる」「わかる」を支えます。 監修：香川大学教育学部 坂井・宮﨑研究室 手話監修：香川県立聾学校 ©はなはなみかん合同会社 無断転載・複製を禁じます。 はなはなみかん®・視覚学習みるみるメソッド®は登録商標です。 ※ももちゃんサポーターからのご紹介の場合は、ご注文時の備考欄にサポーター名をご記入ください。

毎日掲示セットを、見やすく・使いやすく 視覚学習みるみるカード「毎日掲示セット（きりかぶ）」専用の台紙です。 月・日・曜日・天気のカードを並べて掲示することで、毎日の生活の中で繰り返し確認することができます。 ※こちらの商品は「台紙のみ」です。 「毎日掲示セット」のカードは含まれていません。 ★こんな方におすすめ ・毎日掲示セットを見やすく掲示したい ・朝のルーティンで日付・曜日・天気を確認したい ・言葉だけでなく、見て分かるように伝えたい ・家庭や園、療育施設などで毎日使いたい ・日めくりカレンダーのように活用したい ★台紙の使い方 1. 台紙を壁に掛ける、またはスタンドで立てます。 2. その日の「月・日・曜日・天気」のカードを台紙に置きます。 3. 毎日カードを入れ替えながら、子どもと一緒に確認します。 毎日繰り返して見ることで、月・日・曜日・天気への理解や親しみにつなげます。 ★台紙の仕様 ・サイズ：約530mm × 300mm ・素材：ダンボール ・印刷：フルカラー ・スタンド：4個付き ★ご購入前にご確認ください こちらは「台紙のみ」の商品です。 視覚学習みるみるカード「毎日掲示セット」をすでにお持ちの方は、この台紙と組み合わせてお使いいただけます。 カードをお持ちでない方には、 「毎日掲示セット＋台紙」の商品がおすすめです。 ★視覚学習みるみるカードとは 視覚学習みるみるカードは、視覚学習みるみるメソッド®の教材です。 見る・聴く・動くを、その子の得意なことや「わかりやすさ」に合わせて取り入れながら、一人ひとりに合った「伝わる」「わかる」を支えます。 監修：香川大学教育学部 坂井・宮﨑研究室 手話監修：香川県立聾学校 ©はなはなみかん合同会社 無断転載・複製を禁じます。 はなはなみかん®・視覚学習みるみるメソッド®は登録商標です。 ※ももちゃんサポーターからのご紹介の場合は、ご注文時の備考欄にサポーター名をご記入ください。

毎日掲示セットを、見やすく・使いやすく 視覚学習みるみるカード「毎日掲示セット（えほん）」専用の台紙です。 月・日・曜日・天気のカードを並べて掲示することで、毎日の生活の中で繰り返し確認することができます。 ※こちらの商品は「台紙のみ」です。 「毎日掲示セット」のカードは含まれていません。 ★こんな方におすすめ ・毎日掲示セットを見やすく掲示したい ・朝のルーティンで日付・曜日・天気を確認したい ・言葉だけでなく、見て分かるように伝えたい ・家庭や園、療育施設などで毎日使いたい ・日めくりカレンダーのように活用したい ★台紙の使い方 1. 台紙を壁に掛ける、またはスタンドで立てます。 2. その日の「月・日・曜日・天気」のカードを台紙に置きます。 3. 毎日カードを入れ替えながら、子どもと一緒に確認します。 毎日繰り返して見ることで、月・日・曜日・天気への理解や親しみにつなげます。 ★台紙の仕様 ・サイズ：約530mm × 300mm ・素材：ダンボール ・印刷：フルカラー ・スタンド：4個付き ★ご購入前にご確認ください こちらは「台紙のみ」の商品です。 視覚学習みるみるカード「毎日掲示セット」をすでにお持ちの方は、この台紙と組み合わせてお使いいただけます。 カードをお持ちでない方には、 「毎日掲示セット＋台紙」の商品がおすすめです。 ★視覚学習みるみるカードとは 視覚学習みるみるカードは、視覚学習みるみるメソッド®の教材です。 見る・聴く・動くを、その子の得意なことや「わかりやすさ」に合わせて取り入れながら、一人ひとりに合った「伝わる」「わかる」を支えます。 監修：香川大学教育学部 坂井・宮﨑研究室 手話監修：香川県立聾学校 ©はなはなみかん合同会社 無断転載・複製を禁じます。 はなはなみかん®・視覚学習みるみるメソッド®は登録商標です。 ※ももちゃんサポーターからのご紹介の場合は、ご注文時の備考欄にサポーター名をご記入ください。

視覚学習みるみるカードをご活用する保護者、指導者向けのブランドブックです。 視覚学習みるみるメソッドを導入するための正しい知識を学んで欲しいと思い制作しました。  ​​​​​​​こちらを読んでいただくと、なぜ、みるみるカードに「色」を付けているのか、ハンドサイン（手話）等を載せているのか、視覚や聴覚など多角的にサポートすることで、子どもが成長することができるのかを理解できると思います。 視覚学習みるみるメソッド®️は、親子教室にて10年間、試行錯誤を重ねて作った教材がベースとなっています。さらに、香川大学教育学部坂井・宮﨑研究室による監修と、香川県立聾学校による手話監修のもと、1年間の共同研究をしました。 また、実際の教室で使っていただいた実践研究では、多くの先生方から好意的なご意見を頂き、より教育効果を高める教材「視覚学習みるみるカード」として商品化いたしました。 お子様の学習や生活がスムーズになりますこと、また楽しみながら学べますよう心から願っております。

視覚学習みるみるメソッド楽譜集です。 単発でもご活用いただけますが、教材みるみるカードと連動していますので、合わせてご活用いただけると楽しみながら、学ぶことができます。 【はじまりの時間に歌いましょう】 テーマソングみんなだいすき ....1 はじまりののうた ......................2 おなまえよび .............................3 【みるみるカードを組み合わせて歌いましょう】 あいさつ ....................................4 てんき ....................................... 5 ようび ....................................... 6 きせつ ....................................... 7 いちねんかん ..............................8 ひづけ .........................................9 きもち ....................................... 10 いろ ........................................... 11 あいうえお .................................12 かず1かぞえてみよう ..................13 かず2絵からおぼえよう ..............14 くらべてみよう ...........................15 ほうこう ......................................16 かおからだ ................................. 17 かたち ........................................ 18 【おわりの時間に歌いましょう】 さようなら ................................. 19 【その時々に応じて歌いましょう】 えほんよみ ................................. 20 たんじょうび .............................. 21